細節

如果你有學鋼琴，我不曉得你有沒有過這種疑問：為什麼鋼琴老師總是在一些看似「雞毛蒜皮」的小細節上糾纏不休？

• 「這個音要再小力一點點」
• 「踏板晚 0.3 秒再踩」
• 「這個音再多按住 0.5 秒」

……修飾這麼細微的事情真的有意義嗎？

如果你有這個疑問，可能表示你跟你的老師對於「細微」和「意義」的定義，還沒有充分溝通過。

關於「細微」

想像一下，你是一個剛開始學做牛肉麵的學徒。

有一天，師傅叫你在湯裡面加 0.5 克的鹽；但你懶得量就隨便加，結果隨手加了 0.7 克。師傅試喝之後就大聲訓話你一頓：「你是要把客人鹹爆是不是阿？」

你可能會想：「不就才差 0.2 克而已，在意這麼『細微』的事情做什麼？」

但在專業領域裡，「細微」的定義常常跟一般人的認知不太一樣。對你來說，你可能嚐不出那 0.2 克鹽的差別；但對於牛肉麵師傅或美食專家來說，這可能就是一碗好湯跟普通的湯的關鍵差異！

0.2 克的鹽其實並沒有太「細微」，只是初學者的感知能力還不夠敏銳。

關於「意義」

「意義」的討論，重點在於評估投入的努力能不能換回合理的回報。

以鋼琴技巧為例，這的確是可以永無止境追求進步的事情；但根據收益遞減原則，隨著技術的提升，要再更加進步會變得越來越困難。我們不可能無限地投入時間，去追求只有一點點的進步。

所以我們應該討論，就個人的使用情況而言，值不值得投資時間和精力去變得更好：

• 如果今天練一首曲子是為了要拍 YouTube 影片，那麼也許只要彈得大致很順、還滿好聽就夠了；反正失誤的話還可以重錄或是剪輯。
• 但如果是要參加重要的國際鋼琴比賽，那就必須追求近乎完美的表現才行。

老師跟學生需要有共識：現階段練習的東西，可以接受的品質標準在哪裡。達到這個標準之後，就不需要再花費過多的精力了，可以把時間投資到別的地方。

（這可能就是為什麼我喜歡在自己的網站上寫貼文。因為只有在這裡，我才能掌控所有的細節：每個字的大小、每段的間距、連結的顏色、圖片的壓縮程度……在這裡我有絕對的格式自由，就算我要把行距從 1.6 調成 1.58，也不會有人阻止我。）