═══ 創作 vs. 執行 ═══

2024年10月14日 · 閱讀時間約 6 分鐘 ┊ 純文字版

收到一位讀者的來信，他問了關於美術班和音樂班差異的問題。原文很長，但大意是：

    在畢業製作時，美術班學生大多在展示自己的原創作品；而音樂班的學生（除了作曲
    組外）都專注在演奏有名作曲家的經典作品。

    為什麼美術教育好像更鼓勵個人創作，而音樂教育則偏重於詮釋經典？

首先身為一個音樂班學生，我可以確認他的觀察是正確的，目前的音樂班教育真的超級不
重視創作和即興。除了主修作曲的人之外，其他學生幾乎是不會接觸到任何跟創作相關的
課程的。

老師們也期望學生把絕大部分的練習時間用於磨練演奏技術或研究經典作品上。如果一個
主修鋼琴的學生去彈流行音樂、動畫配樂或自己寫歌，很有可能會被認為是「不務正業」
。

我在很久很久以前（2013）的 TEDx Talk 也提過這個問題，我那時候說：

    長久以來，我們的學校一直想把音樂系學生訓練成非常厲害的演奏家、訓練成非常厲
    害的音樂「執行者」。或者說得更難聽一點：我們嘗試把學生訓練成一台「人體 iPod
    」。

    iPod 的功能是在於，你只要把樂譜丟給它，它就可以一五一十地把它播放出來；但是
    如果今天你把樂譜拿走，叫 iPod 用音樂來表達自己的想法，那任何一台 iPod 都沒
    有辦法做到。

    我覺得這是一個很值得思考的問題：我們要我們的音樂系學生，每天花八個小時關在
    琴房裡苦練，真的為了只是成為一台完美的人體 iPod 嗎？

但話說回來，因為音樂和美術這兩種藝術形式本質上的不同，其實我是贊成目前的音樂教
育以「執行」為重的做法的。只是我感覺，目前對於「執行」與「創作」的看重比例可能
是 97:3，也許我們可以調到類似 70:30 會更符合現代的需求。

（音樂班的學生，花很多時間苦練，卻只有很少時間創作。）

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◆ 創作 vs. 執行​

我覺得可以把「創作」到「執行」看作一個連續的光譜。原創性和技術掌握在各種事情來
說可能都很重要，但是佔的比重可能不太一樣。

想像「創作」到「執行」的重要性是一條從左到右的數線。我們來隨便拿幾件事情當作例
子：

  • 🎨 畫畫
  • ✍️ 寫文章
  • 🎹 彈鋼琴
  • 🏀 打籃球
  • 🩺 外科手術

嘗試把它們放在數線上，大概看起來會像這樣：

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  • 畫畫會在最左邊
  • 寫文章在中間偏左
  • 彈鋼琴在中間附近
  • 打籃球在中間偏右
  • 外科手術在靠近最右邊

為什麼是這樣呢？

◆ 畫畫​

視覺藝術強調的是個人表達和原創性，因為這個特性，使得某些情況下它對於「技術」的
需求並不高。

以像是 xkcd 或洋蔥這樣的作者為例，我們應該不會認為他們是「繪畫技術很高」的畫家
；但他們雖然只使用相對簡單的技術，卻還是能創作出超級受歡迎的作品。

（XKCD 和洋蔥：只使用簡單繪畫技術卻很受歡迎的畫家）

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這並不是說技術在美術中不重要。而是在這個領域，即使只擁有相對低的技術，只要具備
創意跟獨特的視角，還是很有可能取得成功的。

◆ 寫文章​

寫文章也是一樣。雖然語言技巧、文法、詞彙、結構等等的技術面是很有用的，但實務上
對於這些技術的需求並不總是很高。

關鍵在於擁有獨特的觀點和洞見。就算只使用很直白、簡單的文字，也可以寫出有深刻意
義的文章。所以在寫作領域，完全有可能憑藉著獨特的思維和不太高的文字技術來取得成
功。

◆ 彈鋼琴​

而彈鋼琴就不太一樣了，我會說彈鋼琴位於光譜的中間，甚至可能稍微偏向執行端。

殘酷的現實是：要呈現一場讓人享受的現場音樂演出，不見得需要很有原創性，但良好的
演奏技巧幾乎是不可或缺的。

想像你去聽一場鋼琴音樂會：那位鋼琴家超級有創意、他的原創作品以前所未見的方式重
新定義了鋼琴 88 個鍵的使用方法。但是，如果他的鋼琴技術很糟，一直彈錯音、節奏也
不是很穩，你覺得你有可能很享受這場演出嗎？

而提升鋼琴演奏技巧最有效的方法是什麼呢？就是反覆練習已經寫好的名家經典作品。這
就是為什麼我其實不反對音樂班以「執行音樂、磨練技巧」為重的教育方式。

但是時代的確在變，現在我們有錄音可以播放，還有電腦工具可以使用，光是只有良好的
演奏技巧已經不夠了。我們的音樂班教育，的確是可以往光譜左端調整一點，給學生更多
創作和即興的機會。

◆ 打籃球​

打籃球（或其他運動項目）就更偏向光譜的右側了。如果一個球員沒有很好的體力，以及
運球、傳球、投籃、走位等技巧，他是完全沒有可能在籃球比賽當中做出貢獻的。

也許你可以在某些戰術的設計上發揮創意，但技術比較好的球隊，絕對還是會贏得大部分
的比賽。

◆ 外科手術​

外科手術在我們的光譜中位在最右端，幾乎完全偏向執行。

想像你正在接受心臟外科手術：你會希望你的醫生在開刀時盡量發揮「創意」、盡情「即
興」嗎？當然不要！你一定會希望醫生全部照標準程序來，精準地完成手術，不要失誤。

◆ 結語​

回到美術班和音樂班的問題，我覺得目前音樂班教育以「執行、樂器技巧、演奏經典」為
重依然是合理的。

音樂表演者比起像畫家，其實更像運動員，需要高度的技術掌握，然後這的確需要靠大量
練習經典作品來達成。但是我同時也認為，學校應該把創作和即興練習的比例拉高一些些
；這樣的話，音樂班會更有機會培養出像是 Jacob Collier 這樣創意和技術都超強的神人
。

不過，與其等學校體制改變，想要入門鋼琴即興的你，更快速的途徑就是購買好和弦的《
即興幼幼班》課程！沒想到這篇貼文剛好給了我一個廣告機會吧！